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千萬別和孩子較勁，他的腦子還沒長好呢！
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當媽的，誰沒經歷過和娃鬥智斗勇的日子？
你氣得青筋暴起，娃卻一臉「我偏不」的表情。
但我告訴你，這時候，千萬別較勁。
不是孩子和你作對，而是他的腦子真的沒長好。
朋友讓她8歲的兒子先做好作業再玩，而孩子卻想先玩再寫作業。
媽媽有點生氣，罵孩子：「你咋老跟我唱反調？叫你快點，上學要遲到了，你說慢點我就喜歡上學遲到；
叫你不要大喊大叫，你卻說大喊大叫又怎麼了。我都快被你氣死了！」
兒子也抬高了聲音：「你不也在大喊大叫嗎？嘮叨媽媽氣死了才好呢！」
媽媽更生氣了：「你這個沒良心的東西！」
就這樣，母子二人爭吵聲音越來越大，越來越生氣，距離也隨之越來越遠。
朋友哭訴：
「從來沒想過我和兒子的關係會差到這種地步，心裡五味雜陳。
難道未來的日子，我註定和兒子水火不容，再也「管」不住他了嗎？他的學習又該怎麼辦？
越想越焦慮，越焦慮越覺得我這個當媽的失敗至極……」
這種教育方式，我稱之為「硬碰硬」，就是跟孩子較勁。
每次孩子犯錯，咱們總是希望孩子能立刻改正、立刻明白道理、立刻表現出「懂事」，如果孩子不按照我們的期待去做，焦慮感就會不自覺的出現，非要去跟孩子爭個輸贏。
但你有沒有想過，孩子不是不願意聽，而是他的腦子真的還沒長好！
這裡必須給大家科普一下孩子大腦成長的奧秘：
他們並非有意忤逆，而是 「力不從心」。
孩子的大腦發育是從後往前的，這就像蓋房子一樣，得先打好地基才能建高樓。
後腦勺掌管視覺、肢體運動等基礎機能，這是"基礎設施，所以發育的比較早；
而前額葉，堪稱管控邏輯思維、理性判斷和自我約束的 「指揮官」，卻發育遲緩，要等到25歲才能完全成熟。
這意味著，當你苦口婆心跟孩子講道理，期望他知錯就改，那真的是在難為他！
因為他的大腦根本騰不出精力去權衡對錯、約束言行。
孩子在情緒崩潰時，大腦的理性區域基本「下線」了，根本不可能聽你講道理。
其實，和情緒失控的孩子講道理，就是對牛彈琴！
當你一心只想要「打敗」孩子時，孩子只能豎起全身的刺「保護自己」。
當你一心只想著控制孩子時，孩子只會使出渾身解數來反抗和逃離。
面對那個「死倔」的孩子，硬碰硬是下策，針尖對麥芒的相處方式，只會讓親子關係越來越糟糕。
不妨試試跟孩子相處中，先讓自己「軟」一點：
說話「軟一點」，避免刺激性的評價
常言道：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」
父母需要改變的一個常見用語習慣是，把具有刺激性的「評價性語言」，轉換成非暴力的「客觀性描述」，這樣可以杜絕貼標籤的現象，避免引發孩子反感。
比如，當孩子沒有收拾書包，導致第二天手忙腳亂。
你可以說：「我們下次可以在睡覺前收拾，這樣就能避免這種情況的發生。」
而不要急著罵道：「跟你說過多少遍了，你就是不聽，活該！」
前面是陳述，後面這句話是攻擊。
你氣得青筋暴起，娃卻一臉「我偏不」的表情。
但我告訴你，這時候，千萬別較勁。
不是孩子和你作對，而是他的腦子真的沒長好。
朋友讓她8歲的兒子先做好作業再玩，而孩子卻想先玩再寫作業。
媽媽有點生氣，罵孩子：「你咋老跟我唱反調？叫你快點，上學要遲到了，你說慢點我就喜歡上學遲到；
叫你不要大喊大叫，你卻說大喊大叫又怎麼了。我都快被你氣死了！」
兒子也抬高了聲音：「你不也在大喊大叫嗎？嘮叨媽媽氣死了才好呢！」
媽媽更生氣了：「你這個沒良心的東西！」
就這樣，母子二人爭吵聲音越來越大，越來越生氣，距離也隨之越來越遠。
朋友哭訴：
「從來沒想過我和兒子的關係會差到這種地步，心裡五味雜陳。
難道未來的日子，我註定和兒子水火不容，再也「管」不住他了嗎？他的學習又該怎麼辦？
越想越焦慮，越焦慮越覺得我這個當媽的失敗至極……」
這種教育方式，我稱之為「硬碰硬」，就是跟孩子較勁。
每次孩子犯錯，咱們總是希望孩子能立刻改正、立刻明白道理、立刻表現出「懂事」，如果孩子不按照我們的期待去做，焦慮感就會不自覺的出現，非要去跟孩子爭個輸贏。
但你有沒有想過，孩子不是不願意聽，而是他的腦子真的還沒長好！
這裡必須給大家科普一下孩子大腦成長的奧秘：
他們並非有意忤逆，而是 「力不從心」。
孩子的大腦發育是從後往前的，這就像蓋房子一樣，得先打好地基才能建高樓。
後腦勺掌管視覺、肢體運動等基礎機能，這是"基礎設施，所以發育的比較早；
而前額葉，堪稱管控邏輯思維、理性判斷和自我約束的 「指揮官」，卻發育遲緩，要等到25歲才能完全成熟。
這意味著，當你苦口婆心跟孩子講道理，期望他知錯就改，那真的是在難為他！
因為他的大腦根本騰不出精力去權衡對錯、約束言行。
孩子在情緒崩潰時，大腦的理性區域基本「下線」了，根本不可能聽你講道理。
其實，和情緒失控的孩子講道理，就是對牛彈琴！
當你一心只想要「打敗」孩子時，孩子只能豎起全身的刺「保護自己」。
當你一心只想著控制孩子時，孩子只會使出渾身解數來反抗和逃離。
面對那個「死倔」的孩子，硬碰硬是下策，針尖對麥芒的相處方式，只會讓親子關係越來越糟糕。
不妨試試跟孩子相處中，先讓自己「軟」一點：
說話「軟一點」，避免刺激性的評價
常言道：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」
父母需要改變的一個常見用語習慣是，把具有刺激性的「評價性語言」，轉換成非暴力的「客觀性描述」，這樣可以杜絕貼標籤的現象，避免引發孩子反感。
比如，當孩子沒有收拾書包，導致第二天手忙腳亂。
你可以說：「我們下次可以在睡覺前收拾，這樣就能避免這種情況的發生。」
而不要急著罵道：「跟你說過多少遍了，你就是不聽，活該！」
前面是陳述，後面這句話是攻擊。